幼兒園結(jié)對(duì)活動(dòng)是我園教師培養(yǎng)的一項(xiàng)傳統(tǒng)工作，為了增強(qiáng)教師的帶班管理能力、提高保教工作質(zhì)量，4月下旬，新悅幼兒園開(kāi)展“跟班觀(guān)摩半日活動(dòng)”。并且邀請(qǐng)了下應(yīng)街道天空幼兒園前來(lái)觀(guān)摩。

　　本次活動(dòng)以半天跟班的形式開(kāi)展，從晨間接待到晨間談話(huà)、從生活活動(dòng)到教育活動(dòng)、從課間戶(hù)外活動(dòng)到午餐等。小班鮑老師上了一節(jié)有趣的《吹泡泡》，讓小朋友在快樂(lè)的游戲中探索原來(lái)用不同的泡泡棒吹泡泡都是圓形的。中班的高老師是一節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)《小蝸牛的家》理解“蝸牛的家”就是蝸牛的背殼，進(jìn)一步了解蝸牛背殼的特征和特殊作用，萌發(fā)繼續(xù)探索蝸牛特征的熱情。感受故事的童趣，理解小動(dòng)物們把蝸牛的殼形容為“背個(gè)大包……”的趣味性。

　　小朋友們?cè)诎肴栈顒?dòng)中表現(xiàn)得十分出色，在園內(nèi)生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中各有進(jìn)步，初步都掌握了洗手的六大步驟，自主性也非常好。跟班觀(guān)摩結(jié)束后，進(jìn)行了反饋和交流。

　　通過(guò)此次結(jié)對(duì)活動(dòng)教師們化壓力為動(dòng)力，有了一個(gè)鍛煉提升的平臺(tái)，進(jìn)一步提高了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。